robot
wro2013-1
logo final5
logo final4
logo final2
logo final3
logo final1

Οι εγγραφές για τον Πανελλήνιο διαγωνισμό άνοιξαν - η φόρμα ισχύει και για τους Περιφερειακούς διαγωνισμούς υποχρεωτικά.



ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Τα spare parts θα είναι διαθέσιμα από το τέλος της επόμενης εβδομάδας.
  • 21 Ιουν
    All Day

    Χώρος Ανατόλια

  • 22 Ιουν
    08:00 AM to 03:00 PM

  • 27 Ιουν
    All Day

  • 28 Ιουν
    All Day

Εκπαιδευτικά Σενάρια

  • Η Ρομποτική στην εκπαίδευση +

    Η ρομποτική αφενός, είναι μία διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να εμπλακεί με τη δράση, αφετέρου μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης για τη διδασκαλία διαφόρων εννοιών, κυρίως από τις Φυσικές Επιστήμες και άλλα γνωστικά αντικείμενα.

    Η εκπαιδευτική Ρομποτική έχει θετικές επιπτώσεις εκτός από το γνωστικό τομέα και στο συναισθηματικό (αυτοεκτίμηση, αυτοπεποίθηση) και κοινωνικό (κοινωνικοποίηση, απομυθοποίηση).Επιπλέον, με τη βοήθεια της ρομποτικής στη διδασκαλία του ο εκπαιδευτικός μπορεί να επικεντρωθεί στην ανάπτυξη και άλλων κρίσιμων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα:

    1. Ομαδική εργασία
    2. Επίλυση προβλημάτων (ανάλυση, σχεδίαση, υλοποίηση, δοκιμή και πειραματισμός, αξιολόγηση)
    3. Καινοτομία
    4. Διαχείριση έργου (διαχείριση χρόνου, κατανομή έργου και πόρων κ.α)
    5. Προγραμματισμός
    6. Δεξιότητες Επικοινωνίας
    7. Πολύτιμες νοητικές δεξιότητες (αναλυτική και συνθετική σκέψη, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη κ.α)
  • Γιατί να διδάξω ρομποτική στο σχολείο μου… (κλικ για περισσότερα) +

    1. Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει την μάθηση με το παιχνίδι, μετατρέποντας την σε διασκεδαστική διαδικασία.
    2. Ευνοεί την ανάπτυξη ερευνητικού ενδιαφέροντος, αφού προτρέπει τον μαθητή να σκεφτεί την καλύτερη λύση καθώς και να βελτιώσει την ήδη υπάρχουσα.
    3. Εμπλέκει ενεργά τους μαθητές στη μάθησή τους με την επίλυση προβλημάτων, που συναντά στην καθημερινότητά του
    4. Υποστηρίζει τη διερευνητική μάθηση και ενισχύει τη διερευνητική στάση των μαθητών.
    5. Δίνει κίνητρα στους μαθητές να μελετήσουν την επιστήμη και την τεχνολογία
    6. Επιτρέπει την ελεύθερη έκφραση και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και φαντασίας
    7. Μέσα από την κατασκευή θέτει πραγματικά προβλήματα και παρέχει άμεση ανατροφοδότηση.
    8. Μπορεί ακόμα να αξιοποιηθεί σαν «σκαλωσιά» για την κατάκτηση συνθετότερων εννοιών φυσική ς ή βιολογίας (δυναμικά συστήματα).
    9. Στηρίζεται στη συνεργασία και στην αλληλεπίδραση ατόμων κι ομάδων και στην προώθηση της σκέψης μέσω γνωστικών και κοινωνικο-γνωστικών συγκρούσεων
    10. Καλλιεργείται η επικοινωνία και η λεκτική έκφραση ιδεών μέσα από τη λειτουργία της ομάδας όταν οι μαθητές αναγκάζονται να εξηγήσουν
    11. Υποστηρίζει τη βιωματική μάθηση
    12. Διευκολύνει την εκμάθηση του προγραμματισμού
    13. Διευκολύνει την εκμάθηση του προγραμματισμού.
    14. Ο προγραμματισμός ρομποτικών κατασκευών δημιουργεί ένα εντελώς νέο και ενδιαφέρον περιβάλλον εργασίας για τους μαθητές.
  • Περιγραφή (κλικ για περισσότερα) +

    Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναπτύξουν ένα εκπαιδευτικό σενάριο - μέθοδο διδασκαλίας, προσαρμοσμένη στις ανάγκες του αναλυτικού προγράμματος δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου στην εκπαιδευτική ρομποτική . Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναπτύξουν το σενάριο, το οποίο θα είναι εφαρμόσιμο στην τάξη, τοεργαστήριο ή και στο πεδίο, με τη χρήση των Lego MIndstorms.

    Τα εκπαιδευτικά σενάρια πρέπει να είναι σχεδιασμένα με βάση το ανακαλυπτικό μοντέλο διδασκαλίας μέσω ανακάλυψης και να περιέχουν αναλυτικές οδηγίες για τη διεξαγωγή της δραστηριότητας (σχέδιο μαθήματος, φύλλα εργασίας κ.λπ.) συνοδευόμενες από το κατάλληλο ψηφιακό ή/και πειραματικό υλικό.

    Ιδέες:

    1. Κατάλληλα σενάρια είναι τα ρομπότ που ετοιμάζετε για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής WRO
    2. Μπορείτε να περιγράψετε ένα εκπαιδευτικό σενάριο που εφαρμόζετε στην τάξη, το εργαστήριο ή το πεδίο. Πολλά παραδείγματα, κυρίως για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μπορείτε να βρείτε στις ιστοσελίδες των Ε.Κ.Φ.Ε. και στη συνέχεια να τα παρουσιάζετε με τον εξοπλισμό των Mindstorms (STEM)
    3. Κατάλληλα σενάρια αυτά που στο προγραμματισμό χρησιμοποιούν μαθηματικά και δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα
  • 1

Ο Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης «WROHELLAS» με σκοπό την βοήθεια των εκπαιδευτικών αναπτύσσει εκπαιδευτικά σενάρια τα οποία μπορείτε να δείτε στο επίσημο κανάλι YouTube WRO Hellas http://www.youtube.com/user/wrohellas

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Στο πλαίσιο των παραπάνω, ο Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης «WROHELLAS» καλεί τους καθηγητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα τη διδασκαλία Θετικών επιστημών -μαθηματικά, φυσική, χημεία, βιολογία, περιβάλλον, τεχνολογία, πληροφορική (ρομποτική) με τη χρήση των Lego MIndstorms.

Η φετινή πρόσκληση είναι για την καλύτερη εκπαιδευτική δραστηριότητα στη διδασκαλία των θετικών επιστημών με τη χρήση ανακαλυπτικών εκπαιδευτικών εφαρμογών. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναπτύξουν μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, με βάση το ανακαλυπτικό μοντέλο διδασκαλίας, προσαρμοσμένη στις ανάγκες του αναλυτικού προγράμματος Δ ημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου - ΕΠΑΛ.

Τα εκπαιδευτικά σενάρια θα αξιολογηθούν από επιστημονική επιτροπή και τα τρία καλύτερα επιβραβεύονται με τους νικητές εκπαιδευτικούς να συμμμετέχουν εντελώς δωρεάν στο summer school του Ιουλίου 2014.

Μπορείτε να συμβουλευτείτε το υπόδειγμα (template.ppt) για την υποβολή του σεναρίου σας.

1. Δοκιμασία Δημοτικού 2.Δοκιμασία Γυμνασίου
Απόηχος Ολυμπιάδας Ρομποτικής 2013

Σημαντικό

LS ΓΡΑΦΙΚΕΣ & ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΓΡΑΦΕΣ
ΤΗΛ. 210 6037937 - 694 5034752
http://www.lsigns.gr
κ. Γούλας Κώστας lsg [at] hol.gr
Όσοι ενδιαφέρονται για εκτυπώσεις των προκλήσεων (πίστες), επικοινωνήστε τηλεφωνικά ή μέσω e-mail
Λούβρης Α. Υπεύθυνος - εκπρόσωπος WRO Hellas (wrohellas14[at]gmail.com)
Φραγκής Θ. Υπεύθυνος ευρωπαϊκών προγραμμάτων και ανάπτυξης (tedfrag[at]yahoo.gr)
Φατούρος Σπ.Υπεύθυνος site & social media (mariadne2002[at]gmail.com)
Μπάρας Γ. Υπεύθυνος Λυκείου (john_baras[at]yahoo.com)
Κλαδογένης Δ. Υπεύθυνος Γυμνασίου (kladogenis[at]sch.gr)
Βοβός Α. Υπεύθυνος Δημοτικού
(anestis_vovos[at]yahoo.com)
Μωραΐτης Δ.Υπεύθυνος Open Κατηγορίας dimitrismoraitis[at]gmail.com)
Ζαραφίδης Χ.Υπεύθυνος Ποδοσφαίρου (ch.zarafidis[at]gmail.com)
6ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Μεταφόρτωση Αφίσας

Αρχ. Αναρτήσεων

« Απρίλιος 2014 »
Δευ Τρί Τετ Πέμ Παρ Σάβ Κυρ
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        

login